Como tudo Começou?
O Clube de Matemática iniciou suas atividades em 1992, ano
de implantação do Colégio Positivo Telêmaco
Borba, com a intenção de despertar o interesse e desenvolver
o gosto pela Matemática. Inicialmente, alunos de 6ª à
8ª série do Ensino Fundamental e do Ensino Médio, voluntariamente,
em período contrário, se dedicavam a construção
de recursos didático-pedagógicos e jogos que estimulavam
e facilitavam a aprendizagem em sala de aula.
1995
– Ampliamos as atividades do Clube.
De que forma?
Iniciamos a confecção de jogos (madeira e/ou material
alternativo) para serem utilizados não só nas salas
de aula da Educação Infantil e do Ensino Fundamental,
adaptados à realidade de cada turma, mas também na “MATEMÁTICA
DE RECREIO”.
Matemática
de Recreio
Proporciona momentos especiais, nas sextas-feiras, quando durante
o recreio, após o lanche, os alunos da Educação
Infantil e do Ensino Fundamental até a 5ª série têm
oportunidade de jogar e aprender brincando com os Monitores Aplicadores
de jogos do Clube.
Como
funciona o Clube?
Nosso Clube possui três setores:
· Apoio Pedagógico
· Matemática de Recreio
· Oficina (Marcenaria e Pintura)
Os alunos participam conforme sua preferência.
A assiduidade, o comprometimento, a persistência, a solidariedade
e a vontade de querer melhorar e inovar cada vez mais são características
dos participantes do Clube de Matemática.
E
os Jogos?
Os jogos confeccionados no Clube são matemáticos e/ou
multidisciplinares. São recursos pedagógicos e eficientes
na aquisição do conhecimento matemático e das
demais disciplinas. São flexíveis, podendo ser aplicados
a qualquer realidade escolar e qualquer série, conforme a criatividade
dos alunos e dos educadores.
No Positivo Telêmaco Borba, SEXTA-FEIRA É DIA DE CLUBE...
CLUBE DE MATEMÁTICA.
OBA!!!
Projeto Solidário do Clube de Matemática: Positivo
e Escolas Municipais
Como
Iniciou?
Se em todos os setores da vida o trabalho em conjunto é importante,
na educação essa verdade ganha mais força. Propusemos,
então, uma parceria à Secretaria de Educação
do Município e, desde 1997, a cada quinze dias, aplicávamos
em uma escola da Rede Municipal de Ensino a Matemática de Recreio.
A Prefeitura viabilizava o projeto, cedendo transporte que levava
os Monitores e os jogos do Clube até uma das escolas municipais.
Após 7 anos de trabalho, com resultados significativos, ampliamos
mais uma vez o projeto.
2003...
Inovação è Projeto Solidário
Implantamos na Escola Municipal Leopoldo Mercer, escolhida como Escola
Piloto, o Projeto Solidário Clube de Matemática: Positivo
e Escolas Municipais.
Um dos objetivos desse projeto é que cada escola municipal
tenha seu próprio Clube de Matemática, semelhante ao
nosso e, como conseqüência, tenha um Laboratório
de Matemática.
Nele,
trabalhamos com alunos de 1ª, 2ª, 3ª e 4ª série, voluntários,
às segundas-feiras, que confeccionam jogos (todos em material
alternativo), aprendem suas regras e aplicam a Matemática de
Recreio. Assim, proporcionam à sua escola um diferencial, já
que a aprendizagem por meio de jogos, bem direcionada, faz com que
o conhecimento, neste caso matemático, seja fixado de forma
descontraída e dinâmica, em clima de alegria e diversão.
2004
– CLUBE DE MATEMÁTICA EM MAIS UMA ESCOLA MUNICIPAL
Em função dos bons resultados, em 2004, implantamos
o projeto na Escola Municipal Euclides Marcolla.
E
HOJE, COMO ESTÁ O FUNCIONAMENTO DO CLUBE SOLIDÁRIO?
Atualmente coordenamos o CLUBE DE MATEMÁTICA SOLIDÁRIO em toda a Rede Municipal de Ensino, nas 23 escolas municipais, das quais muitas já aplicam a “Matemática
de Recreio”. O Clube de Matemática é aplicado nas turmas da Educação Infantil, Ensino Fundamental I, Educação de Jovens e Adultos (EJA), nas Escolas de Tempo Integral, nas Salas de Recursos, nas Salas de Estudos Complementares, em algumas turmas da APAE (Escola Especial São Geraldo) e neste ano (2011) implantamos, também, no CCI - Centro de Convivência do Idoso (aplicado somente pelos voluntários do Clube de Matemática Positivo). Também é aplicado às crianças do distrito do município do Imbaú em parceria com uma Empresa do Terceiro Setor.
Treinamos, orientamos e acompanhamos o trabalho das professoras que
são MULTIPLICADORAS do projeto: CLUBE DE MATEMÁTICA
SOLIDÁRIO nas escolas municipais.
Participam como Monitoras do Clube em torno de 1200 crianças
beneficiando aproximadamente 8.000 crianças das comunidades
escolares envolvidas no projeto; e, trabalham 142 educadoras como Multiplicadoras do Projeto. Algumas escolas contam, também, com o trabalho dos Multiplicadores Voluntários do Clube de Matemática do Colégio Positivo.
Criança ensinando criança! Alunos ensinando seus colegas...
É gratificante observar os resultados obtidos a partir da implantação
em cada escola.
É o trabalho voluntário fazendo a diferença na construção de um mundo melhor, com menos desigualdades.
Essa
experiência do Clube vem despertando o interesse de muitos profissionais
da educação, já que compartilhamos nosso projeto
através de duas obras, que estão a vendas nas livrarias
do Brasil. Confira:
· Clube de Matemática – Jogos Educativos e/ou
Multidisciplinares – Volume I – 6ª edição.
Mônica Soltau da Silva – Editora Papirus.
· Clube de Matemática – Jogos Educativos
e Multidisciplinares – Volume II – 1ª edição.
Mônica Soltau da Silva – Editora Papirus.
Cada obra contém 20 jogos dos mais de 160 que temos em nosso
Clube.
Acreditamos que o Clube de Matemática transforma a realidade
escolar num ambiente rico e estimulante, tanto para a transformação
das relações sociais e afetivas quanto para o desenvolvimento
das habilidades intelectuais e cognitivas dos alunos, indispensáveis
na formação integral de cada um.
2009 - 9° PRÊMIO ESCOLA VOLUNTÁRIA
2010 - COLÉGIO POSITIVO VENCEDOR DO 10° PRÊMIO ESCOLA VOLUNTÁRIA
CLUBE DE MATEMÁTICA 2011
As atividades do Clube de Matemática iniciaram com um Encontro de Sensibilização ao Voluntariado, no qual cada participante (da 6M8 ao Terceirão) pode optar pelo setor de trabalho de sua preferência.
Uma vez que há mais de cento e sessenta jogos no Laboratório de Matemática, encontros especiais foram realizados para treinamento dos alunos.
Após fundamentar bem os integrantes do Clube, a Matemática de Recreio voltou a alegrar os recreios de sexta-feira, tornando o aprendizado matemático de forma divertida.
Alunos da 5T8 participam da Matemática de Recreio como auxiliares dos Monitores do Clube, confirmando a experiência que já deu certo no ano passado.
Neste ano, o Clube amplia suas atividades com a implantação na 4T9, como uma Experiência Piloto em nosso Colégio. Alunas voluntárias trabalham com a turma, juntamente com a Profª Joceli, no planejamento do conteúdo, que será explorado nos jogos, acabamentos e elaboração de regras. Após, todos jogam para fixar e aprender, ainda mais, os conteúdos do Livro Didático, além de aplicá-los na Matemática de Recreio.
Os participantes do Clube não param. O voluntariado está contagiando cada vez mais nossos alunos. Participam da Escola da Dignidade e Cidadania, por meio de uma parceria com a Prefeitura Municipal e de muitas outras atividades que já estão planejadas para este ano, como a participação no evento Escola e Família de Mãos Dadas, realizado na Escola Municipal Samuel Klabin.
Clube de Matemática Positivo: exemplo de voluntariado no Brasil!
Escola e Família de Mãos Dadas - Escola Municipal Samuel KLabin
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