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Educar
para a vida é considerar não apenas os aspectos intelectuais,
pois a sabedoria do homem não é fruto somente dos livros,
mas também dos aspectos emocionais e morais, fazendo a união
do conhecimento com as experiências de vida. É assim que
se aprende no Positivo: respeitando o meio ambiente, fazendo amigos,
exercitando a imaginação e a criatividade, construindo
valores, expressando emoções, praticando o espírito
esportivo, e plantando virtudes para um mundo positivo. |
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VALORES
Toda criança precisa de valores para crescer.
Construir esses valores é resultado das experiências e informações
que a Escola e a família, trabalhando em sinergia, são capazes
de oferecer. O Positivo acredita em princípios, como valores que
governam a instituição e que deverão governar as
nossas vidas como profissionais: |
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SABER
Saber é a consciência que o homem tem do universo e das teorias
criadas para explicar a natureza, a vida e os seus mistérios.
O
homem cria o saber, e este o transforma, propondo-lhe novos desafios.
O saber é a luz que permite ao homem escolher seu caminho. |
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ÉTICA
Ética é a arte de bem proceder, caminho único para
se alcançar o bem supremo: a felicidade. Para tanto, não
deve o homem apenas deixar de fazer o mal, mas deve fazer o bem sempre
que possível, como forma de evitar algum mal que resulte de não
haver praticado o bem.
TRABALHO
Trabalho é a aplicação das forças e faculdades
humanas (razão, sentimento e vontade), para alcançar determinado
fim. O verdadeiro trabalho não se faz só com as mãos,
mas também com a razão e o coração; enquanto
trabalha, o homem transforma a natureza, a sociedade e, principalmente,
a si mesmo.
PROGRESSO
Progresso é movimento, marcha para a frente, avanço, evolução,
melhoria, civilização e desenvolvimento, do qual resulta
a acumulação de bens materiais e crescimento intelectual
e moral capazes de transformar a vida e de conferir a ela maior significado.
Em resumo, a essência do "Pensamento Positivo" baseia-se
na construção do saber, na consciência ética,
na força do trabalho e no progresso humano. Tais valores se realizam
baseados em cinco pilares:
1. Educação integral
A educação integral se faz pelo desenvolvimento harmônico
da inteligência, da sensibilidade e da vontade, que se traduz
na evolução física, intelectual, emocional, moral
e espiritual.
2. Professor ético e qualificado
O corpo docente deve ser constituído de profissionais éticos,
que professem os Valores Positivo, permanentemente capacitados
para ministrar a educação integral, com o melhor uso possível
do material didático e das modernas tecnologias educacionais.
3. Aluno protagonista
O aluno é o agente principal de sua própria formação.
A orientação segura do professor respeita a condição
humana única de cada indivíduo, suas diferenças
e suas potencialidades.
4. Família parceira
A família é fundamental no processo educativo. Por isso,
o Positivo estabelece com ela um relacionamento sistemático e
permanente, visando ao melhor desenvolvimento integral do aluno.
5. Centro de pesquisa e material didático
Para a permanente capacitação de seus professores e produção
do material didático, constituído pelos livros integrados,
softwares educacionais e Portal das Escolas, o Positivo mantém
o Centro de Pesquisas Positivo, onde centenas de especialistas dão
suporte às suas escolas e às Escolas Conveniadas ao Sistema
Positivo de Ensino em todo o Brasil. |
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PROJETO
PEDAGÓGICO
Saber, Fazer e Ser. Essa é a tríade
que norteia a nossa proposta pedagógica, que tem por objetivo formar
cidadãos autoconfiantes, autônomos e íntegros, que
encontrem o seu espaço na sociedade, que respeitam o próximo,
livres de quaisquer preconceitos, contribuindo para o crescimento do país.
Assim esperamos colaborar para a formação de seu filho,
a fim de que ele desenvolva todo o seu potencial e seja um cidadão
realizado e muito feliz. Para isso, o Positivo trabalha os diversos saberes
de forma contextualizada e conectada ao mundo. Acreditamos que a escola
tem de ser um espaço onde o aluno não deve apenas absorver
conhecimento e, sim, elaborar conhecimentos. |
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Respeito
à individualidade dos alunos
Toda criança tem suas particularidades e
interesses. Respeitar estas diferenças e explorar cada potencialidade
constituem uma preocupação constante do Positivo, na hora
do aprender, contribuindo para o desenvolvimento da auto-estima e autoconfiança
do aluno, sem deixar de lado o espírito crítico. Mais importante
que acertar é trabalhar a forma de raciocínio. No Positivo,
ensinamos o aluno a pensar. |
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